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北服學術講堂

“北服學術講堂”是北京服裝學院學科建設和學術能力提升的開放式知識構建平臺，致力于高層次人才培養。講堂對標國家戰略需求、社會、經濟和文化的發展趨勢、產業發展等，以國家創新戰略、產業政策、行業趨勢、藝術與設計、新材料、 新技術、傳播學、哲學與文化等領域的學術前沿知識為驅動，邀請海內外專家、學者等傳授先進思想、理論、知識等，為全校師生建立學術打卡機制。

為推進我校學科建設，提升學術水平，全面落實研究生教育高層次人才培養目標，推動落實北京服裝學院研究生教育質量提升專項行動計劃，加強教師隊伍建設和提高人才培養質量，北京服裝學院舉辦“北服學術講堂”系列學術活動。

10月8號上午2000余人共聚云端，聆聽我國著名工業設計教育家何人可教授帶來的“北服學術講堂”第六講：《產學研背景下的交叉學科建設》主題報告。北京服裝學院黨委書記周志軍同志、院長賈榮林教授出席活動并對何人可教授支持北服學科建設以及高層次人才培養表示衷心的感謝！黨委常委、副院長王小藝教授發表致辭。參加本次會議的還有來自學校各二級部門的領導、校學術委員會委員、研究生導師以及廣大師生。本次講座由校學術委員會主任、研究生院院長蘭翠芹教授主持。

黨委常委、副院長王小藝教授致辭

王小藝教授感謝何教授對北服學術發展和學科建設的大力支持！他在致辭中講到：“當今正經歷科技革命和產業變革，中國科技實力不斷提升，科學與藝術的碰撞與交融為我們帶來了全新的設計視角和創作思維，學科交融視角下的科技創新成為我國發揮后發優勢的有效途徑。習近平總書記在視察高校時曾多次就優化學科專業調整，培養面向國家戰略和經濟社會發展需求的高層次人才提出要求。“北服學術講堂”舉辦就是為學科建設和高層次人才培養精心打造的高規格、高水準的知識傳播平臺，旨在通過邀請頂級專家學者為廣大師生傳道解惑，啟發師生們的創新意識和學習能力。”

王小藝教授認為：“北京服裝學院始終對標國家需求，對標經濟社會發展趨勢，對標紡織服裝行業和時尚產業發展需要，經過60多年發展已形成了藝、工、文、商等多學科布局，目前正在積極探索推進“藝、工、商”融合的交叉學科建設。學校過去在服務國家重大活動和經濟社會發展中體現了自身特色和創新力，如在超細纖維、功能纖維等方面取得的重大科技創新曾三次獲得國家科技進步二等獎；如在2022年北京冬奧會和冬殘奧會上“科技力”得到集中體現，形成了21個服務冬奧科技成果，得到全社會的關注和認可。前天學校第九次黨代會剛剛落幕，大會確立了學校轉型發展新目標，即建設中國特色世界一流時尚高校，如何實現這一目標，要緊緊抓住“學科建設是龍頭，科技創新是動力”這一原則，結合學科辦學定位和特色，全力探索和推進交叉學科建設成為重要的內容。”

最后，王小藝教授強調：“學科交叉是創新的必然趨勢，我們面臨的如社會、經濟、工程、技術、藝術等領域都存在復雜性，都需要通過學科交叉、知識融合、創新技術來解決。今天何教授講座將會對產學研背景下的交叉學科建設進行勸解，與我們學校目前面臨的學科建設及高層次人才培養的現實問題和需求非常匹配，相信這次講座將會對我校推進交叉學科建設、推動高層次人才培養有很大啟迪和幫助。”

湖南大學何人可教授主題演講

何人可教授現任湖南大學設計藝術學院教授、博士生導師、教育部高等教育工業設計專業教學指導分委員會主任委員、湖南設計藝術家協會名譽主席、中國工業設計協會特邀副會長，第七屆國務院學位委員會設計學科評議組成員，國家級教學名師。2018年獲高等教育國家級教學成果一等獎，德國Red Dot設計獎、IF設計獎、日本G-MARK設計獎、美國CORE77設計獎評委、中國工業設計紅星獎評委主席。

何人可教授在推動我國工業設計教育以及產業發展中做出巨大貢獻，是我國著名的工業設計教育家、也是國際著名的工業設計大專家。推動了中國工業設計的國際化，是中國工業設計國際化引路人和大導師。

何人可教授在講座中系統的闡釋了工業設計教育的戰略和交叉學科建設的理念。從產學研交叉合作的背景下來研究設計學交叉學科建設路徑。何人可教授結合湖南大學設計藝術學院40年的產學研先進實踐經驗指出，高校應該主動在和企業的合作中尋找服務國家、產業、企業需求的設計課題，與頭部企業合作能夠讓高校在所研究的領域保持領先，成就高校產出高水平的科研以及學術成果，這也是湖南大學設計藝術學院40年的設計教育實踐的經驗總結。

在講座中，何人可教授認為高等教育培養的人才應該引領這個時代的發展的人才。在設計學高層次人才培養落后于企業需求的現狀下，高等設計教育要思考解決的方案。產學研密切合作合作是一條有效的推動設計學高層次人才培養的技術路徑，其中“一核兩翼的新時代經世致用高層次人才培養體系”很好的總結了當代工業設計高層次人才培養的創新理念和模式模式。