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　　【編者按】基于疫情防控及“停課不停學”的雙重需要，學校為保證順利實現線上開學，寒假期間積極部署。一是統籌安排，在組織、技術和資源方面，全面保障；二是提前謀劃，在分類指導、優選模式和嚴格管理上，預案完備；三是因勢利導，尊重線上教學特點，調整督導策略，減少師生焦慮。在各單位及全校師生的共同努力下，2月24日已全面啟動線上教學。為了及時宣傳報道在延期開學期間各單位以及全體師生所付出的努力、開展的工作、特色做法以及優秀經驗，搭建起相互借鑒、學習、交流的平臺，特開設《督評快報》專欄。期待各部門及師生投稿（文字報道、收獲感想、繪畫設計等題材形式不限）。投遞郵箱jxdpb@bift.edu.cn（請注明“督評快報”）。

　　10月13日，中共中央、國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》。10月15至18日，第九屆全國高校教學督導質量評價與質量保障體系學術年會在南京順利召開。以此為契機，我校督導組于10月27日召開教學督導研討會，深入學習中共中央、國務院及教育部有關教學督導文件精神及第九屆全國高校教學督導質量評價與質量保障體系學術年會內容，熱議教學督導熱點話題，體會新時代督導精神內涵。會議由督導組組長臧昆教授主持，全體校級督導組成員參加。

　　10月15至18日，在學校教學督導與評價辦公室（簡稱“督評辦”）的組織安排下，督評辦和督導組一行四人參加了第九屆全國高校教學督導質量評價與質量保障體系學術年會。700余名來自全國200余所高校的教學督導員和教學質量管理部門負責人齊聚金陵，研討新時代、新形勢下教學督導工作新理念、新思路、新方法，共享成果、共謀發展。為了便于校教學督導組及時學習和領會這次全國高校教學督導質量評價與質量保障體系學術年會的內容和精神，校督導組專家范秀娟教授及時整理了會議材料，并推送到督導組微信群中。按照督導組本學期工作安排，結合這次第九屆全國高校教學督導質量評價與質量保障體系學術年會的內容，決定召開本次教學督導研討會。

　　研討會上，范秀娟教授首先詳細傳達了第九屆全國高校教學督導質量評價與質量保障體系學術年會的會議內容。周永凱教授對會議重要內容進行了解讀。之后在督導組組長臧昆教授主持下，督導組成員就會議內容精神，結合我校教學督導實際對當前“課程思政”等熱點話題開展了積極交流，進行了廣泛的討論。

　　大家一致認為，中共中央、國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》，必將在我國整個教育戰線，開啟新的航程。在此之際，召開第九屆全國高校教學督導質量評價與質量保障體系學術年會，必將推動新時代，我國高等教育走上以提高質量為核心的內涵式發展道路。我校教學督導亦要與時俱進，必須投入到全國高校教學質量革命建設的熱潮中，深入領會學生中心、產出導向、質量文化、持續改進的教育理念，以提高人才培養水平為核心的質量標準，助推我校教學質量文化建設。充分發揮對學校內部教學過程和教學質量的檢查、評價指導和咨詢作用。

　　尤其在“課程思政”教學督導方面，要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，落實立德樹人根本任務，將“課程思政”作為課程建設考核中的一項重要的建設與評價指標，在聽看課中重點關注。建議學校加強對教師的引導和培訓，使老師提高認識，“課程思政”得法，真正做到“課程思政”元素有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。

　　今后教學督導工作還要做到由“督”向“導”的轉變，由“教”向“學”的轉變，由“一堂課”向“一門課”的轉變，在評價的同時，更好的推介優質課程。以學生為中心，更多關注學生“學”的過程，“學”的結果。