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　　【編者按】2020年是我國全面建成小康社會的決勝期。突如其來的疫情，舉國上下萬眾一心、攻堅克難，我們在以習近平同志為核心的黨中央領導下，發揮社會主義政治優勢、制度優勢，取得疫情防控的全面勝利。本學期在線學習期間，思想政治理論課教學部開設的四門本科生必修課“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”以“共竣小康·筑夢未來”為主題，布置大一、大二全體藝術生以青年一代的獨特視角，結合所學理論知識和專業技能，用畫筆描繪他們對抗擊疫情以及全面建成小康社會這一關鍵歷史任務的理解。在這一過程中，他們不僅加深了對理論的認知，而且更為清晰地認識到自己肩負的社會責任和歷史使命。課程結束之際，思想政治理論課教學部挑選出若干幅思想性與藝術性俱佳的學生作品，分期呈現給觀眾，作為本學期思想政治理論課實踐教學的回顧和總結。

《智能生活，筑夢小康》

黃薇 / 美術學院

　　中國信息化社會高速運行，作品選擇了以”互聯網+”和“5G生活”作為創作的切入點，畫面以人工智能作為主體，背景加入了機械元素，以此呼應智能生活的主題。機器人頭部添加了“5G-CHINA”的元素，配色上以紅藍對比色為主， 呼應筑夢小康的主題。

《小康不小康，關鍵看老鄉》

秦?；?/ 美術學院

　　作品從小康生活入手，描繪了黨和政府為了實現全面小康而實施的策略之一——產業扶貧之下的普通民眾生活。作品的繪制形式是板繪，采取較為寫實的手法生動形象地表達了農民伯伯在秋收時節的喜悅之情。

《豐衣足食》

李書彬 / 服裝藝術與工程學院

　　小康社會最明顯的表現就是所有人都可以豐衣足食。在共產黨的帶領下，全國人民立志咬定目標、苦干實干，堅決打贏脫貧攻堅戰，確保到2020年所有貧困人口一道邁入全面小康社會，共竣小康，筑夢未來。

《同心共筑中國夢》

拓樺真 / 服飾藝術與工程學院

　　本作品將“夢想”這個單詞拆解成積木形態，結合祥云紋樣表達出中國夢的概念；在畫面中運用了工程吊車元素，表達共筑中國夢的主題。周圍綻開的花卉，以及先進的代步工具，是祖國繁榮的象征，也是人們奔向小康社會美好生活的象征。借此作品表達自己對祖國的美好祝?！睒s昌盛，齊心協力，早日實現中國夢！

《夢圓2020——全面小康》

唐乙棣 / 美術學院

　　畫面以古老的窗戶框上折疊成風車形狀的來自上世紀的報紙為主體，報紙標注的大事件體現了中國的改革變遷，也對中華民族的偉大復興寄予了厚望。風車預示著事物乘風破浪般的發展氣勢。相信我國在2020全面建成小康社會之后必將更加輝煌。

《暢想未來大同社會》

楊宇歌 / 美術學院

　　男女老少互相握住的手表示相互依賴、相互扶持，表達出對于未來大同社會“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的暢想，也是對和諧社會的表達。

《沙漏》

張家晨 / 服裝藝術與工程學院

　　以沙漏為載體，比喻時間流逝，在黨的帶領下，一代又一代人民堅持不懈地努力，把昔日貧瘠的土地變成燈火輝煌的現代化城市。這就是共竣小康、筑夢未來！

《小康映像》

柳清林 / 服裝藝術與工程學院

　　作品主要展示了建設小康社會以來的重要成果與人民幸福的一些美好畫面，令人看到后倍感欣慰、倍受鼓舞。黑白配色沖擊力比較強，更能體現中國從困難時期到筑夢小康時期的美好景象，讓改變歷歷在目。

《時代的繩結》

張夏童 / 材料設計與工程學院

　　從1979到2020，中國社會一步步邁向小康，人們的生活發生了天翻地覆的變化。從二八大杠到家家常見的轎車，從磚塊錄音機到便攜耳機、液晶大電視……時間像一條繩，凝結著我們的心血和年華；時代是一條緊實的繩結，把全中國緊緊擰在一起，共同奔向美好的新未來。

《康莊大道》

于超 / 服飾藝術與工程學院

　　畫面中的各種食材代表了人們富裕殷實的生活；飛機、塔吊等現代科技與建筑表達了祖國高速發展所帶來的繁榮昌盛；畫面的中心位置是一輛從代表著家家小康的房門里行駛出來的高鐵，將帶領我們去往更加民康物阜的遠方。

《繪時光》

唐書凝/ 服裝藝術與工程學院

　　從改革開放到2020全面小康，中國經歷了許多年的蛻變。當代年輕人是建設國家的棟梁，改變未來的畫筆在我們手中。我們將努力學習，奮發圖強，成為對國家有用的人才，書寫未來，共竣小康。

《共竣小康，筑夢未來》

譚焱丹 / 服裝藝術與工程學院

　　畫面由不同領域的代表性人物組成，農民、國家公務員、教師、科技工作者手牽手一起奔跑，體現了脫貧致富奔小康一個都不落下的理念。隊伍由宇航員引領，騰飛向上的隊形象征著科技引領下的社會飛速發展。只有各民族人民攜手共進，才可以更快更好地實現全面小康。