欧美野性肉体狂欢大派对,亚洲欧美日韩国产综合五月天_BD英语神马影院手机在线

　　【編者按】基于疫情防控及“停課不停學”的雙重需要，學校為保證順利實現線上開學，寒假期間積極部署。一是統籌安排，在組織、技術和資源方面，全面保障；二是提前謀劃，在分類指導、優選模式和嚴格管理上，預案完備；三是因勢利導，尊重線上教學特點，調整督導策略，減少師生焦慮。在各單位及全校師生的共同努力下，2月24日已全面啟動線上教學。為了及時宣傳報道在延期開學期間各單位以及全體師生所付出的努力、開展的工作、特色做法以及優秀經驗，搭建起相互借鑒、學習、交流的平臺，特開設《督評快報》專欄。期待各部門及師生投稿（文字報道、收獲感想、繪畫設計等題材形式不限）。投遞郵箱jxdpb@bift.edu.cn（請注明“督評快報”）。

　　線上開學已月余，對其管理、督導與評價，有哪些經驗和建議？

　　實踐性環節（如實驗、創作、實習、調研等）的線上教學應該如何組織和實施？

　　對于學校未來混合式教學和線上教學的開展，有什么建議？

　　對于一流專業和一流課程建設，有什么考慮和建議？

　　對于學校教學信息化建設工作的思考和建議？

　　基于上述問題，發展規劃處和教學督導與評價辦公室于4月初組織開展了對各教學部門負責人的訪談，訪談結果將陸續發布交流。

材料設計與工程學院領導班子

　　Q：線上教學開展已月余，關于線上教學的管理、督導與質量評價，您有什么經驗或者建議可以分享給大家嗎？

　　A：關于線上教學建議三位一體化，學校、二級學院和教研室（課群）協同管理、督導。學校從宏觀上把握方向，及時分享線上教學可推廣的優秀案例和經驗，及時反饋線上教學存在問題；二級學院負責上傳下達，發揮學校和教研室（課群）及老師間的紐帶作用，督促本院各教研室（課群）根據課程性質盡最大努力提高線上教學效果；教研室（課群）主要負責本部門教師的線上授課實施方案的調整與完善，并與授課教師共同探討改進方法。質量評價采取學校督導組、二級學院及學生進行綜合評價。

材料設計與工程學院白鴿老師使用騰訊會議平臺直播授課

　　Q：對于實踐性環節（如實驗、創作、實習、調研等）的線上教學的組織和實施，您有什么建議？

　　A：對于實驗、實習建議通過線上的慕課、虛擬實驗、實驗室、相關企業生產線錄制視頻以網課形式播放，并輔以教師講解；調研可通過線上資源如線上博物館參觀、查閱國內外文獻，結合相關遠程視頻調研。

實驗視頻

畢業實習—播放企業生產視頻

　　Q：本次線上教學，是應對疫情防控的應急措施。但是通過本次線上教學的探索與實踐，相信各部門及各位老師新建了一批網絡教學資源，也積累了一定網絡授課經驗。對學校未來混合式教學和線上教學的開展可以說奠定了一定的基礎。對此您有什么好建議？

　　A：根據課程性質不同實施分級教學，即完全線上授課、線上線下混合教學及完全線下面授。對于哪類課程適合哪種教學方式需要進行認真調研，包括授課者和聽課者，以達到最佳教學效果為準。

　　Q：2019年，教育部陸續開展了一流專業和五類一流課程（線下、線上、線上線下混合式、虛擬仿真、社會實踐）的認定工作，目前，學校和各學院也正在思考和謀劃“十四五”時期發展規劃，對于專業建設和課程建設，您有怎樣的考慮可以分享給大家嗎？

　　A：根據各學院實際情況，每個學院建立示范性的專業和示范性課程，并且提出相關的示范指標。材料學院的高分子材料與工程、輕化工程專業基于未來紡織產業對人才培養的實際需求，通過構建交叉融合的課程體系，打造多維度的實踐教學模式，提升學生的工程實踐能力，拓展傳統化纖專業的內涵和建設重點，以滿足我國從“紡織大國”向“紡織強國”戰略轉型對紡織纖維工程人才知識和能力的新要求，積極申報國家級一流專業。“藝術與科技”專業以“藝”為主，藝工融合的培養模式開展建設，通過“藝術+科技+時尚”聚焦于設計，培養高層次的應用型設計人才。積極申報北京市級一流專業。

　　結合學院在纖維、色彩和設計方面的優勢和特點，擬計劃打造一系列藝工融合的特色慕課。內容包括纖維、染色、織造（針織，梭織）、面料、設計、色彩等，面向全校、社會開放，為課堂教學改革、“金課”建設、教師教學團隊建設、教材建設以及人才培養模式創新等奠定基礎。

　　Q：對于教學信息化建設工作，您有什么考慮或者建議？

　　A：建議分批建設可視化網絡課程資源庫、系統化專業教材庫、模塊化的課群資源庫。建設虛擬仿真實驗室、創作室、實習與實踐基地等。