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　　【編者按】基于疫情防控及“停課不停學”的雙重需要，學校為保證順利實現線上開學，寒假期間積極部署。一是統籌安排，在組織、技術和資源方面，全面保障；二是提前謀劃，在分類指導、優選模式和嚴格管理上，預案完備；三是因勢利導，尊重線上教學特點，調整督導策略，減少師生焦慮。在各單位及全校師生的共同努力下，2月24日已全面啟動線上教學。為了及時宣傳報道在延期開學期間各單位以及全體師生所付出的努力、開展的工作、特色做法以及優秀經驗，搭建起相互借鑒、學習、交流的平臺，特開設《督評快報》專欄。期待各部門及師生投稿（文字報道、收獲感想、繪畫設計等題材形式不限）。投遞郵箱jxdpb@bift.edu.cn（請注明“督評快報”）。

　　藝術設計學院新媒體系教師黨支部在學院黨委的領導下，全體黨員在支部書記熊紅云老師的帶領下，基于疫情防控和“停課不停學”的雙重需要，開拓思路、發揮所長、積極創新、刻苦工作，取得了良好效果。

制作防疫兒童繪本，多語言版本開放下載

　　在疫情暴發之初，支部書記熊紅云副教授與系主任丁肇辰教授帶領研究生利用5天時間于2月1日共同設計完成了多語言版本《防控新型冠狀病毒兒童繪本》并于2月2日起開放全球下載。該繪本通過知識共享的方式傳遞相關預防知識，為疫情好轉以及兒童科普讀物貢獻了一份力量。多位國際院校老師與志愿者參與翻譯，有漢語、英語、德語、法語、西班牙語，俄語、日語、韓語、馬來語、印尼語、泰語等12個版本。該繪本自上線以來在多個媒體平臺發布，（包括中央電視臺、中國新聞社、北京日報、北京晚報、現代教育報、中國教育新聞網、新浪網、鳳凰網、精彩臺灣和站酷網等），并由北京歌路營慈善基金會錄制成了故事音頻給鄉村留守兒童宣傳。北京廣播電臺主播錄制成了故事音頻在喜馬拉雅播放。

多語言版本“防控新型冠狀病毒兒童繪本”開放下載

精心策劃和準備，《數字生活方式設計2》設計實踐課如期開設

　　黨支部書記熊紅云老師本學期第一次新接《數字生活方式設計2》設計實踐課程。面對突發的疫情狀況，她認真思考如何不打折扣地教好這門課。開課前的三周，經過多次對市面上現有的云課程、云會議、直播等應用的測試，熊老師選定“矚目”App并組織她的研究生作為測試用戶，多次預演試講《數字生活方式設計2》課程內容。同時，在課程內容設計上，為解決同學們不能出門進行用戶觀察和入戶訪談的問題，熊老師與其研究生團隊進行多次討論商議并進行前期設計研究，最后選定主題——“‘你知道嗎？’兒童科普百科交互設計”作為《數字生活方式設計2》課程的實踐課題。在與研究生進行了為期兩周的課題研究和擴充課程案例分析的基礎上，把該實踐主題細分為20余個研究方向，以給予學生更多的話題選擇，開拓他們的研究視野，充分調動他們的積極性。四周授課的實踐證明，熊老師的精心策劃和準備得到學生的一致認可，以及各級督導專家的一致肯定。

熊紅云老師與研究生一起試課及進行前期設計研討

發揮專業特長，為全院線上教學開展培訓并提供技術支持

　　黨支部嚴格貫徹北京市委教育工委、市教委以及學校的“停課不停學”要求，熊紅云、孫一凡、寧兵、任磊等教師積極擔任藝術設計學院在線學習中心的志愿者，為學院在線課程提供在線測試及技術支持。熊紅云、孫一凡等老師協助搭建虛擬課堂進行模擬教學演練，兩位老師還分別在線向老師們介紹不同平臺的主要功能和使用方法，尤其針對藝術設計類和影視類課程的特點，結合自身經驗，對一些可能出現的問題和解決方案進行了說明。學院所有教師（包括外聘任課教師）參與虛擬課堂測試，服飾藝術與工程學院、美術學院、思政部等部門的部分教師和教務處同事也一起加入測試交流。新媒體系每一位教師積極主動發揮自身的專業優勢，分享經驗、互幫互助。

熊紅云老師和孫一凡老師分別進行模擬教學演練

發揮模范帶頭作用，承擔大量線上課程教學任務

　　在藝術設計學院黨委的領導和組織動員下，新媒體系教師黨支部在防控疫情期間積極發揮先鋒模范帶頭作用，充分展現了教師良好的師德師風和團結、互助、利他的工作文化，在“停課不停學”期間，丁肇辰、熊紅云、孫一凡、于清淵、寧兵、石娟娟、任磊、王江濤、王幼怡、馬藝榕、劉暢、任旋嘉等教師共開設16門線上本科課程，占藝術設計學院總計開設33門課程的48.5%，是藝術設計學院開設課程最多的系部。

新媒體系承擔16門本科線上課程

　　新媒體系教師黨支部面對疫情及本學期不同尋常的線上開學，切實發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，黨支部書記團結帶領支部黨員發揮了模范帶頭作用，各展所長，為疫情防控和線上教學盡己所能，開展了非常有益的工作和探索，做出了積極貢獻。