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【編者按】

　　重溫北服創(chuàng)建史，激勵(lì)今日北服人。為迎接我校建校60周年，進(jìn)一步追憶學(xué)校的發(fā)展歷程，濃厚師生的愛校熱情，黨委宣傳部策劃了“北服故事·口述歷史”征集活動(dòng)，聯(lián)合學(xué)校離退休工作處、校友會(huì)一同尋找曾在北服從教、從學(xué)、從工的老師、校友和職工，再現(xiàn)他們的親歷、親見、親聞，記錄學(xué)校的每一個(gè)重要階段和精彩瞬間，觸摸一路踏歌而行的脈搏。如果您也是有故事的北服人，愿意以文字和圖片的方式采擷北服記憶，我們期待您的賜稿。投稿郵箱xcb@bift.edu.cn（請(qǐng)注明“北服故事”）

【記者手記】

　　3月6日上午，我們?nèi)缂s來到北京服裝學(xué)院退休教授黃紹勛老師家中進(jìn)行采訪。黃紹勛老師已經(jīng)年過八十，但見到他時(shí)依舊能感受到一種煥發(fā)的精神。當(dāng)日陽(yáng)光正好，我們坐在沙發(fā)上聽黃老師向我們娓娓道來他與北服之間的故事，回到那段過去的時(shí)光。

“盡心于所學(xué)專業(yè)”

　　故事從20世紀(jì)30年代開始講起，黃紹勛老師身為海外華僑，出生于越南堤岸東郊上的一個(gè)普普通通的華僑家庭。在黃老師求學(xué)期間滿懷著報(bào)國(guó)的熱情，高中畢業(yè)后一度在越南芹苴任教，懷揣著報(bào)國(guó)理想的他，與他的學(xué)生一道，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，于1957年回到了日思夜想的祖國(guó)。黃老師回憶道，這段經(jīng)歷錘煉了他的意志，鑄就了他吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的精神。

　　7年后，黃老師從天津大學(xué)化工系造紙專業(yè)順利畢業(yè)，分配到北京化纖工學(xué)院（北京服裝學(xué)院前身）教書。黃老師說，一直覺得教書是自己的使命，他熱愛教師的工作，因?yàn)檎衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

　　據(jù)黃紹勛老師回憶，北京化纖工學(xué)院的前身是紡織工業(yè)部干部學(xué)校，位于東大橋白家莊。1959年改名為北京紡織工學(xué)院，當(dāng)時(shí)設(shè)有棉紡、毛紡、機(jī)織、印染等專業(yè)，學(xué)制是五年。在1961年的時(shí)候?qū)W校遷址到了東郊定福莊。當(dāng)時(shí)的校址占地面積并不大，只有一棟六層的教學(xué)樓、一座食堂和兩棟宿舍樓。在1961年為了響應(yīng)國(guó)家促進(jìn)化學(xué)纖維工業(yè)發(fā)展的號(hào)召，校名改名為北京化纖工學(xué)院，撤銷全部紡織類專業(yè)，新設(shè)化學(xué)纖維工程和基本有機(jī)化學(xué)工程兩個(gè)專業(yè)。

　　黃老師說，那時(shí)的學(xué)校基礎(chǔ)條件和師資力量比較薄弱，只有幾間小小的辦公室，常常是幾個(gè)老師擠在一間辦公室辦公。住房也很緊張，單身教師都住集體宿舍，甚至剛結(jié)婚的教師也沒有新房住。不久后，紡織工業(yè)部決定將學(xué)校性質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰瘜W(xué)合成纖維生產(chǎn)加工專業(yè)為主，專門培養(yǎng)化學(xué)纖維、紡織化學(xué)工程技術(shù)人才的院校。

　　而當(dāng)時(shí)在纖維素教學(xué)工作的只有兩位老師，加之學(xué)生的人數(shù)并不多，黃老師就暫時(shí)負(fù)責(zé)助教和輔導(dǎo)學(xué)生的工作。在輔導(dǎo)之余，于是每天就抱著磚頭一樣厚的書學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，提高專業(yè)技能。

“用情于所愛書法”

　　30多年來，黃紹勛老師經(jīng)歷了北京化纖工學(xué)院并入北京化工學(xué)院，后又恢復(fù)北京化纖工學(xué)院，再后來更名為北京服裝學(xué)院的各個(gè)歷史階段，他本人也由一個(gè)助教升為講師，再發(fā)展到高級(jí)工程師。一步步走來，有喜悅，也有憂慮；有振奮，也有期望。

黃紹勛副教授書法作品&典籍

　　1984年，黃老師開始擔(dān)任無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任。當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的條件相當(dāng)艱苦，黃老師要配制上百種化學(xué)試劑，洗涮上千個(gè)試劑瓶，寫數(shù)千張藥品的標(biāo)簽，并把標(biāo)簽分別貼在試劑瓶上，還要繪制許多操作的標(biāo)準(zhǔn)掛圖貼在實(shí)驗(yàn)室墻上，如此等等，每天廢寢忘食地投入到這些工作中來，寒暑假都沒有休息過。漸漸的，由于黃老師精心管理、合理安排，實(shí)驗(yàn)室的工作有條不紊地開展了起來，在學(xué)校每年的評(píng)優(yōu)中都榜上有名。研究機(jī)構(gòu)不斷發(fā)展壯大，靠的是實(shí)驗(yàn)室全體人員的辛勤勞動(dòng)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。他干好別人不愿意做的，做好自己可以做的，踏踏實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)做起。

　　1986年，黃紹勛老師又開始擔(dān)任班主任的工作。那年有32名學(xué)生入學(xué)，其中有20余位來自外地的同學(xué)。為了使同學(xué)們能夠更多地互相了解，更好地互相融入，黃老師經(jīng)常利用課余時(shí)間組織同學(xué)們參與各種活動(dòng)。例如在國(guó)慶節(jié)期間組織同學(xué)們?nèi)ヌ彀查T廣場(chǎng)參觀升旗儀式，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，同學(xué)們都很激動(dòng)，紛紛在天安門廣場(chǎng)合影留念。

　　在實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)的工作之余，黃老師還一直保有著從小養(yǎng)成的興趣，就是書法。而當(dāng)時(shí)學(xué)校的工美系剛剛成立，因此黃老師被調(diào)到工美系，擔(dān)任書法課的教學(xué)工作。這樣一來，他對(duì)書法的鉆研和創(chuàng)作愈發(fā)不可收拾，把自己的經(jīng)驗(yàn)和理論也應(yīng)用到了教學(xué)工作中。

　　1993年的秋天，黃紹勛老師用隸書寫就一幅一丈二尺的巨型書法作品，內(nèi)容是八百余字的《前后赤壁賦》，被收藏并展示在天安門城樓的會(huì)議室內(nèi)。北京服裝學(xué)院的師生們聞?dòng)嵑蠹娂姷匠菢怯^賞。看到黃紹勛老師創(chuàng)作的隸書作品筆道剛勁、溫潤(rùn)灑脫，交口稱贊這是一幅精品。而黃老師也一直發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，投入到公益工作中去。

“行善于所處社會(huì)”

　　2018年12月28日，由于黃老師一直熱心公益、敬業(yè)奉獻(xiàn)，被推薦為“北京社會(huì)好人榜”典型人物上榜，成為北京高校唯一一名上榜者。

　　多年來黃老師一直熱心公益，當(dāng)看到修路工人在炎炎夏日下辛苦地勞作，他主動(dòng)找到包工頭，承擔(dān)了30多個(gè)工人的每日所需用水費(fèi)用；在四川雅安地震募捐的現(xiàn)場(chǎng)，黃老師在捐款箱旁支起簡(jiǎn)易的空間，為前來捐款的人書寫一副毛筆字，看似普通的暖心舉動(dòng)卻少有人能做到；幾十年如一日，盡心于所學(xué)專業(yè)，用情于所愛書法，行善于所處社會(huì)。以書法傳承文化，以書法善做公益，以書法傳遞愛心，以書法服務(wù)社會(huì)。知足常樂、笑口常開，與人為善、助人為樂，胸懷開闊、順其自然，這是黃紹勛老師給自己的生活座右銘。

　　退休后的黃老師還一直心系北服。2014年金秋10月，正值北服建校55周年，正在門頭溝開會(huì)的黃老師主動(dòng)承擔(dān)起了為學(xué)校書寫校訓(xùn)的工作，“我也是北服的一份子嘛，這是我應(yīng)該做的，還有需要的話盡管說，再忙我也會(huì)全力以赴的。” 樸實(shí)的話語(yǔ)，道出了黃老師心中對(duì)北服那份濃濃的愛。在建校60周年即將到來之際，黃老師也有一些肺腑之言想對(duì)北服說：