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      6月1日下午，北京服裝學(xué)院本科教學(xué)工作審核評估意見反饋會在7號樓二層會議室舉行。以合肥工業(yè)大學(xué)原校長徐樅巍為組長的審核評估專家組全體成員，北京市委教育工委副書記、北京市政府教育督導(dǎo)室主任唐立軍，市政府教育督導(dǎo)室副主任劉莉、馮義國，以及市教委、市政府教育督導(dǎo)室相關(guān)處室負(fù)責(zé)人出席反饋會。我校全體在校校領(lǐng)導(dǎo)出席會議。全體中層正職、各二級學(xué)院班子成員、教研室主任代表、教授代表參加會議。會議由專家組組長徐樅巍主持。

　　專家組組長徐樅巍代表專家組反饋審核評估總體情況。專家組于5月29日至6月1日對北京服裝學(xué)院本科教學(xué)工作開展現(xiàn)場考察活動，始終圍繞“五個度”，進(jìn)行深度訪談、走訪、座談、聽課看課、調(diào)閱畢業(yè)設(shè)計（論文）及試卷、查閱有關(guān)材料等，對北京服裝學(xué)院本科教學(xué)工作進(jìn)行了全面的考察與分析。四天來，專家組集體考察了時尚產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新園、民族服飾博物館、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展和服飾藝術(shù)與工程學(xué)院2018年畢業(yè)設(shè)計展，并分別走訪了13個教學(xué)相關(guān)部門和26個職能部門，實現(xiàn)了全覆蓋。83人次考察校內(nèi)實驗室、考察了學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、體育館、操場、圖書館等，訪談了79位教職工，18人次與6位校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深度交流，召開了10次教師和學(xué)生座談會，聽課53節(jié)，看課若干門，查閱了38門課程的1828份試卷，查閱了24個專業(yè)的608份畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計。查閱了學(xué)校“十二五”“十三五”發(fā)展規(guī)劃以及教學(xué)管理制度等有關(guān)材料，對學(xué)校本科教學(xué)工作形成了集體意見。

　　徐樅巍教授宣讀了專家組意見。專家組一致認(rèn)為，北京服裝學(xué)院堅持特色辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展，堅持立足首都、輻射全國、面向世界，形成了“服裝引領(lǐng)、藝工融合”的辦學(xué)理念，并進(jìn)行了大量卓有成效的探索。學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)了時代感、使命感，符合國家發(fā)展戰(zhàn)略、行業(yè)及區(qū)域的發(fā)展需要。學(xué)校確立了人才培養(yǎng)的中心地位，具有可行的措施和制度保障，建立了立德樹人的工作體系，并從師德培育、學(xué)生全面發(fā)展、思政課質(zhì)量提升等方面加以落實。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本科教學(xué)，有組織、有制度、有行動、有效果。學(xué)校在科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承、人才培養(yǎng)等工作中發(fā)揮了積極作用，取得了一系列成果。

　　學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，初步形成了以專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師統(tǒng)領(lǐng)的師資隊伍。廣大教師在師德師風(fēng)建設(shè)措施激勵下，主動參與教學(xué)改革，在專業(yè)交叉培養(yǎng)、藝工融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面進(jìn)行了積極探索，并在實踐中得到推廣。學(xué)校重視教師培養(yǎng)，有政策、有措施、有投入，教師總體上對學(xué)校師資隊伍建設(shè)給予肯定，評價較高。學(xué)校建立了教師教學(xué)效果考核的制度措施，并能在教師發(fā)展各層級、工作流程各階段貫徹執(zhí)行。廣大教師熱心教學(xué)，主動投入，教學(xué)效果較好。

　　專家組一致認(rèn)為，學(xué)校財務(wù)預(yù)算保證了教學(xué)經(jīng)費逐年穩(wěn)定增長，保證了教學(xué)日常開支和辦學(xué)條件的改善；圖書館、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施滿足教學(xué)需要，利用率較好；學(xué)校積極進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，重視學(xué)科建設(shè)對本科專業(yè)的引領(lǐng)作用，優(yōu)勢學(xué)科的拉動效果明顯；教材建設(shè)有長效機(jī)制，培育出一批在全國有影響的特色教材；以產(chǎn)學(xué)研為載體，積極推動校地、校企合作辦學(xué)，初見成效；藝術(shù)類專業(yè)按小班普遍推行理論教學(xué)與實踐教學(xué)并行的培養(yǎng)模式，現(xiàn)代教育技術(shù)使用情況好，實現(xiàn)了教學(xué)管理全部信息化；實施以學(xué)生為中心的教學(xué)方法改革，強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；思政課教學(xué)有創(chuàng)新，“三進(jìn)”工作得到有效落實；重視實踐教學(xué)體系建設(shè)，“五四三”實踐教學(xué)體系得以有效遞進(jìn)；多維實現(xiàn)第二課堂的育人功能，學(xué)科建設(shè)取得優(yōu)異成績；校園文化蓬勃發(fā)展，招生生源穩(wěn)定，質(zhì)量不斷提升；建立了五位一體的學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)體系，學(xué)生滿意度高；多措并舉，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)位授予率保持穩(wěn)定，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生；畢業(yè)生實現(xiàn)了充分就業(yè)，用人單位對畢業(yè)生評價高；建立了較為全面的教學(xué)質(zhì)量保障體系，完成了本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫建設(shè)和質(zhì)量年報編制。此外，專家組對學(xué)校提出“四位一體、三創(chuàng)融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐的特色項目給與充分認(rèn)定，認(rèn)為該體系思路清晰、特色鮮明、成效顯著。

　　徐樅巍教授提出三點建議，一是要進(jìn)一步完善辦學(xué)定位和強(qiáng)化辦學(xué)特色，本著全校一盤棋的思想，把辦學(xué)理念、辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)內(nèi)化到具體工作中；二是要進(jìn)一步整合學(xué)校各方面資源；三是進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，要處理好三個關(guān)系，即專業(yè)之間的協(xié)調(diào)互補關(guān)系、專業(yè)知識之間的邏輯關(guān)系、專業(yè)知識的層次關(guān)系。

　　武漢紡織大學(xué)黨委書記韋一良、東華大學(xué)副校長邱高、教育部高等教育教學(xué)評估中心原副主任王戰(zhàn)軍、浙江理工大學(xué)原副校長陳建勇、南開大學(xué)教務(wù)處處長楊光明、北京師范大學(xué)教授周星、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長張敢、同濟(jì)大學(xué)教授林家陽、中國傳媒大學(xué)教授吳學(xué)夫、天津紡織集團(tuán)（控股）有限公司總工程師呂增仁等專家組成員，分別根據(jù)評估考察的情況圍繞教師隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)、課程體系和課程建設(shè)、教學(xué)管理制度、質(zhì)量保障體系建設(shè)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、青年教師培養(yǎng)、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)風(fēng)建設(shè)、國際化辦學(xué)、圖書館建設(shè)等方面提出了中肯的意見和建議。

黨委書記馬勝杰代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他對各位評估專家夜以繼日的辛勤工作和悉心指導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意。他指出，各位專家對北京服裝學(xué)院的本科教學(xué)工作進(jìn)行了全面而深入的考察，專家們兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、不辭辛勞、高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，以及高超的專業(yè)造詣、開闊的視野和深厚的學(xué)養(yǎng)令人欽佩。各位專家從不同的角度，對學(xué)校本科人才培養(yǎng)工作提出了大量富有真知灼見的反饋意見，深刻地指出了學(xué)校目前在本科教學(xué)工作中存在的問題，同時也對學(xué)校今后的發(fā)展提出了許多有價值的建議。根據(jù)專家們的意見建議，學(xué)校將舉一反三，以問題為導(dǎo)向，深化認(rèn)識、深入剖析，制定切實可行的工作方案，拿出過硬的措施，明確責(zé)任，狠抓落實，做好整改工作。

     馬勝杰書記表示，學(xué)校將以此次本科教學(xué)工作審核評估為新的起點和改革契機(jī)，以奮進(jìn)之心、謙虛之心、敬畏之心、學(xué)習(xí)之心，扎扎實實努力干，保證本科教學(xué)工作的“五個度”在最近兩年內(nèi)就會有較理想的提升，把我校本科教學(xué)工作提高到一個新的水平。

　　最后，北京市委教育工委副書記、北京市政府教育督導(dǎo)室主任唐立軍對專家組全體成員的辛勤勞動和工作成果表示衷心感謝。他指出，專家組全面反饋了審核評估的情況，針對北京服裝學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)定位和發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了深入分析，特別是重點圍繞辦學(xué)定位的目標(biāo)系統(tǒng)貫徹與實施以及師資隊伍的建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式的改革以及質(zhì)量保障體系建設(shè)等多方面問題提出了中肯的意見和建議，相信對北京服裝學(xué)院本科教學(xué)工作乃至學(xué)校今后的改革發(fā)展會起到重要的推動作用。

　　唐立軍主任就北京市屬高校本科教學(xué)審核評估工作提出三點意見：一是堅持貫徹評建原則，扎實做好評估整改改革。要深刻認(rèn)識和高度重視整改工作，抓好整改落實，制定形成切合可行的工作方案，建立長效機(jī)制，以審核評估為契機(jī)，深化學(xué)校雙一流建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展；二是堅持立德樹人，堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化文化滋養(yǎng)，推動社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行；三是著眼首都發(fā)展大局，推動首都高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，北京市屬高等教育改革發(fā)展一要堅持內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建一流培養(yǎng)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；二要堅持特色發(fā)展，在辦學(xué)定位、育人模式、體制機(jī)制、發(fā)展資源配置方面精準(zhǔn)把握，彰顯特色，提升學(xué)校的核心競爭力；三要堅持差異化發(fā)展，著眼服務(wù)國家戰(zhàn)略和首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，合理優(yōu)化布局，在學(xué)科專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式方面形成特色，與首都城市功能定位深度融合；四要堅持創(chuàng)新發(fā)展，加大重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革力度，聚焦質(zhì)量，切實提高發(fā)展水平。

審核評估組全體專家

　　本次反饋會后，評估專家組還將參照學(xué)校自評報告、數(shù)據(jù)分析報告以及其他支撐材料，結(jié)合現(xiàn)場考察的實際情況，在客觀分析的基礎(chǔ)上形成書面報告，經(jīng)北京市政府教育督導(dǎo)室確認(rèn)后正式反饋學(xué)校。學(xué)校將在此基礎(chǔ)上進(jìn)行全面整改落實工作。

　　北京服裝學(xué)院本科教學(xué)工作審核評估的順利進(jìn)行，得到了北京市教委、北京市政府教育督導(dǎo)室的大力支持，專家組各位成員辛苦付出，學(xué)校全體教師及學(xué)生全力配合。我校將不忘初心、砥礪前行，早日實現(xiàn)建成“世界一流服裝高校”的目標(biāo)。