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  • 第31個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作日專題研討審核評估與專業(yè)認(rèn)證
  • 2016-12-30
  • 來源：教務(wù)處
  • 作者：李瑞霞
  • 編輯：郄程
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    【新聞中心訊】12月28日，是我校第31個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作日。本次校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作日的主題是：專題聽取審核評估、專業(yè)認(rèn)證工作總結(jié)匯報(bào)，現(xiàn)場進(jìn)行交流研討。上午9:00，會議在綜合樓A-502會議室召開。黨委書記馬勝杰，院長劉元風(fēng)，紀(jì)委書記蔣達(dá)峰，副院長賈榮林、仲叢生、詹炳宏，以及教學(xué)督導(dǎo)組組長、本科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、各教學(xué)部門和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人共計(jì)37人參加了會議。會議由副院長賈榮林主持。



    首先，教務(wù)處副處長席陽作了題為“審核評估——回歸教育根本 專業(yè)認(rèn)證—建設(shè)一流本科”的工作匯報(bào)。



    匯報(bào)主要從審核評估和專業(yè)認(rèn)證的工作背景、新理念新標(biāo)準(zhǔn)新要求、我校工作進(jìn)展及取得的成績、工作體會、未來工作思路等五方面展開。他指出，我校2017年教學(xué)工作將以學(xué)校《“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》為引領(lǐng)，以即將到來的審核評估為中心，以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)方案修訂為抓手、以教風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)為保障，基于OBE理念全面修訂各專業(yè)培養(yǎng)方案，推動(dòng)學(xué)分制改革試點(diǎn)，同時(shí)開展各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)與改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。



    隨后，服裝藝術(shù)與工程學(xué)院副院長王永進(jìn)作了題為“工程教育專業(yè)認(rèn)證與專業(yè)建設(shè)”的工作匯報(bào)。匯報(bào)從工程專業(yè)認(rèn)證的背景、工程認(rèn)證與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、服工認(rèn)證反饋的不足、對于專業(yè)建設(shè)的啟發(fā)五個(gè)方面展開，系統(tǒng)介紹了工程教育專業(yè)認(rèn)證的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證流程及核心內(nèi)容，核心內(nèi)容就是：以學(xué)生為中心、以結(jié)果為導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)；重點(diǎn)介紹了服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)認(rèn)證工作中的特色亮點(diǎn)工作、專家提出的問題以及需要改進(jìn)的方面，并對下一步的專業(yè)建設(shè)提出了工作思路。



    匯報(bào)結(jié)束后，與會人員圍繞審核評估和工程教育專業(yè)認(rèn)證、人才培養(yǎng)等重要問題展開熱烈討論，提出了各自的思考和建議。副院長賈榮林肯定了學(xué)校各部門為審核評估、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)工程認(rèn)證、高等學(xué)校基本狀態(tài)數(shù)據(jù)3.0填報(bào)工作所做出的努力及取得的成績，并希望借此契機(jī)能夠汲取經(jīng)驗(yàn)，找出不足，盡快研究成立教學(xué)評估與專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)，切實(shí)把教學(xué)工作提升一個(gè)新的高度。





     

     
    參會的教授專家們紛紛結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)談了感想并提出了中肯的建議。董瑞俠教授提出，在我校“藝工融合”辦學(xué)特色下，要注重學(xué)生邏輯思維、形象思維的培養(yǎng)，建議增加方法論相關(guān)內(nèi)容的課程，并加強(qiáng)人文通識課程；劉瑞璞教授建議，隨著評估、專業(yè)認(rèn)證工作的常態(tài)化，可在我校設(shè)立專門的教學(xué)質(zhì)量評估認(rèn)證中心。他指出專業(yè)認(rèn)證即將全面展開，管理類專業(yè)和藝術(shù)類專業(yè)也要行動(dòng)起來，切實(shí)提升專業(yè)建設(shè)；趙云川教授非常認(rèn)同高校要回歸教學(xué)根本，突出教學(xué)一線，并指出應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)以鼓勵(lì)一線教師更好地開展教學(xué)基礎(chǔ)工作。



    黨委常委、副院長詹炳宏在講話中表示，將結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)工作新常態(tài)，進(jìn)一步梳理我校人事管理和師資隊(duì)伍建設(shè)工作，在引進(jìn)新人時(shí)注重考查其企業(yè)工作經(jīng)歷；全員教師要提升對各類教學(xué)檔案的歸檔意識及能力，教學(xué)檔案精細(xì)化管理才能在評估工作中經(jīng)得起審核與檢驗(yàn)。



    紀(jì)委書記蔣達(dá)峰在講話中指出，各位老師提出的問題都能夠在我校“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃中得到回答，具體推進(jìn)與落實(shí)依靠全校各部門和老師的共同努力。目前學(xué)校存在信息不對等的問題，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校大數(shù)據(jù)建設(shè)。



    馬勝杰書記和劉元風(fēng)院長作總結(jié)講話。馬書記指出，全校其他專業(yè)要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)認(rèn)證的成功經(jīng)驗(yàn)，參照專業(yè)認(rèn)證OBE模式和做法進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，在工作中要重視數(shù)據(jù)和檔案管理，推進(jìn)各項(xiàng)工作科學(xué)化和規(guī)范化。他強(qiáng)調(diào)，在教育國際化的同時(shí)要保持自己的辦學(xué)特色，特色是學(xué)校的生存之本、發(fā)展之源。本科教學(xué)是我校的根本和中心，應(yīng)盡快回歸集體教研，堅(jiān)持教學(xué)的統(tǒng)一性，杜絕教師單打獨(dú)斗、各自為政的現(xiàn)象。教師要以立德樹人為核心，時(shí)時(shí)處處起表率作用。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)工作，通過提升學(xué)校管理的信息化程度，實(shí)現(xiàn)管理手段現(xiàn)代化、服務(wù)設(shè)施智能化、信息送達(dá)便捷化，以促進(jìn)高校內(nèi)涵式發(fā)展。



    劉元風(fēng)院長介紹了我校參加服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)認(rèn)證的工作背景，對參與專業(yè)認(rèn)證的部門及人員給予了高度肯定。他表示，本次認(rèn)證時(shí)間短、任務(wù)重，但所有人員表現(xiàn)出了極強(qiáng)的執(zhí)行力，再一次體現(xiàn)了我校特別能打硬仗的優(yōu)良傳統(tǒng)。此次專業(yè)認(rèn)證為未來的教育部審核評估工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也存在一些不足，教學(xué)檔案管理應(yīng)更加細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。劉院長強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)信息化建設(shè)，以高水平信息化建設(shè)提升管理水平。此次專業(yè)認(rèn)證為我校帶來四點(diǎn)啟示：一是2017年是專業(yè)建設(shè)年，一流學(xué)科要依靠一流專業(yè)和一流本科來支撐，“管理類”“藝術(shù)類”專業(yè)要盡快推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作；二是評估與專業(yè)認(rèn)證工作常態(tài)化，各部門要給予足夠重視，學(xué)校將盡快研究成立教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證評估中心；三是要啟動(dòng)學(xué)分制；四是要進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)。
    各位校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了本次校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作日的內(nèi)容及組織工作，對兩項(xiàng)匯報(bào)給予了高度肯定，認(rèn)為匯報(bào)人準(zhǔn)備精心、思考深入、分析透徹。本次會議使參會人員受到很大啟發(fā)，對于進(jìn)一步深化教學(xué)改革，開展審核評估、專業(yè)認(rèn)證工作以及學(xué)校下一步教學(xué)工作的推進(jìn)具有積極的促進(jìn)作用。