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  • 北服召開學科專業建設專題討論會
  • 2021-03-19
  • 來源:研究生院
  • 作者:施爾樂
  • 編輯:宋冰瀅
  • 閱讀次數:
  •   3月18日下午,北京服裝學院學科專業建設專題討論會在7號樓二層圓桌會議室召開。校本科教指委和研究生教指委委員,校學術委員會委員,二級、三級教授,各二級學院院長、副院長,教研室主任,各職能部門負責人等近百人參會,會議由黨委常委、副院長詹炳宏主持。

     

     

      詹炳宏首先強調了召開討論會的重要意義。在如今產業變革的時代大背景下,學科專業布局也隨之深入變革,北京服裝學院需要凝心聚力,優化學科布局,抓住時代的機遇,迎接挑戰。

     

     

      接下來,黨委常委、副院長廖青進行了關于學校學科建設思考的報告。她強調,學科建設與發展不僅要遵循各學科的內在規律,還要依托科學有效的組織架構和學術制度。國務院學位委員會、教育部日前印發通知,決定設置“交叉學科”門類,這是繼“藝術學”成為第13個學科門類之后,我國設置的第14個學科門類。此外,習近平總書記也強調要從我國改革發展實踐中提出新觀點、構建新理論,努力構建具有中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系、話語體系。在國家學科布局調整背景下,北京服裝學院如何圍繞大服裝的概念,開展諸如“服裝科學與工程”新學科的論證,尋找新的學科交叉的生發點,形成有效的運行機制,構建具有北服特色的學科體系是每位北服人都值得深入思考與討論的問題。

     

     

      研究生院院長田輝就我校“十三五”時期學科建設情況、“十四五”時期學科建設指導思想和基本原則、總體目標及層次、學科布局、主要措施、規劃等進行了詳細的匯報。教務處處長趙洪珊從優化本科專業結構、實施專業動態調整和分類發展兩個方面對“十四五”時期專業建設規劃進行了匯報。

     

     

      最后,參會老師進行討論發言,大家一致認為學科交叉融合是當前科學技術發展的重大特征,是新學科產生的重要源泉,是培養創新型人才的有效路徑,是經濟社會發展的內在需求。參會老師就學校學科及專業建設規劃提出了建議和意見。老師們還圍繞以服裝為核心構建新學科體系培育交叉學科、培育交叉學科的有效路徑、具備不同學科能力的復合型人才培養、核心課程體系建設等問題各抒己見,進行了熱烈而深入的討論。

      本次大討論是我校“凝心聚力、爭先進位,高質量建設高水平特色大學”教育思想大討論的開端,接下來的兩周時間里,各二級學院、相關職能部門將繼續圍繞如何在“雙一流”背景下,優化學科布局,建設北服優勢特色學科、一流專業等問題開展進一步研討。